A capacitação de 23 interlocutores designados pelos municípios marcou o início da execução do Programa de Interiorização da Educação, desenvolvido pelo SESI-RN para fortalecer a gestão educacional e contribuir para a melhoria dos indicadores de aprendizagem das redes públicas de ensino. A iniciativa busca apoiar os municípios na melhoria dos indicadores educacionais e no atendimento às condicionalidades relacionadas à complementação Valor Aluno Ano Resultado (VAAR), mecanismo do Fundeb que considera critérios de gestão, atendimento, aprendizagem e redução das desigualdades educacionais.

O treinamento foi realizado na manhã desta quarta-feira (22), na Casa da Indústria, sede da FIERN, em Natal. Na abertura da capacitação, a superintendente regional do Serviço Social da Indústria (SESI-RN), Danielle Mafra, destacou que contribuir para o fortalecimento da educação nos municípios está entre as prioridades estratégicas da instituição.

“Temos entre nossos pilares de atuação estratégica a convicção de que é preciso ajudar os municípios a prosperar”, afirmou. Segundo ela, a decisão de ampliar a iniciativa surgiu após a análise dos indicadores educacionais do Rio Grande do Norte, que apontam desafios como os baixos índices de alfabetização e o desempenho do estado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Danielle Mafra explicou que a experiência bem-sucedida iniciada em Acari, posteriormente expandida para outros quatro municípios, motivou a criação de um programa voltado às redes municipais de ensino do estado. “Percebemos, a partir do movimento iniciado em Acari, que era preciso apoiar os demais municípios e construir uma grande rede de cooperação”, ressaltou.

Ela enfatizou que o objetivo não é oferecer soluções prontas, mas apoiar a gestão educacional por meio do uso de dados e inteligência. “Nosso papel não é ensinar, mas contribuir para a gestão de dados, disponibilizar a inteligência produzida pelo Observatório da Indústria e apoiar os municípios na melhoria da educação”, acrescentou.

A secretária municipal de Educação, Cultura e Esportes de Acari, Maria Suelly da Silva Medeiros, afirmou que a iniciativa, desenvolvida em parceria com o SESI-RN para fortalecer a rede pública de ensino, já apresenta resultados positivos no município. “Com esse projeto, observamos avanços na aprendizagem dos nossos alunos”, destacou.

O superintendente regional do Instituto Euvaldo Lodi (IEL-RN), Jaime Mariz, também participou da abertura da capacitação e ressaltou a importância do programa para o desenvolvimento econômico. “Quando a gestão pública avança na educação, cria um ambiente cada vez mais favorável ao empreendedorismo e ao desenvolvimento”, afirmou.

A coordenadora de Educação do SESI-RN, Ana Karenine Medina, apresentou os fundamentos, as etapas e o planejamento do programa. Segundo ela, a cooperação técnica oferecida pelo SESI-RN tem como foco apoiar a melhoria dos indicadores educacionais, fortalecer a gestão das redes municipais e contribuir para que os municípios estejam preparados para o ciclo do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2027.

Ela explicou que os resultados do Saeb são utilizados na composição dos indicadores de aprendizagem considerados no VAAR, que também leva em conta aspectos relacionados ao atendimento, à evolução da aprendizagem e à redução das desigualdades educacionais.

Durante a capacitação, os interlocutores conheceram o funcionamento do programa, as responsabilidades de cada instituição parceira, a plataforma digital que será utilizada ao longo do acompanhamento, o cronograma de atividades e o manual de orientação.

Ao todo, 23 municípios aderiram ao termo de compromisso do programa: Acari, Angicos, Boa Saúde, Coronel João Pessoa, Frutuoso Gomes, Jucurutu, Macaíba, Martins, Natal, Nísia Floresta, Parazinho, Parelhas, Passagem, Pedro Avelino, Portalegre, Rafael Godeiro, Santo Antônio, São José de Mipibu, São Paulo do Potengi, Serra Negra do Norte, Serrinha, Taipu e Várzea.

Interiorização da Educação

Com o Programa de Interiorização da Educação, os municípios terão acesso a ferramentas de gestão de dados educacionais e assessoramento técnico especializado para apoiar a melhoria dos indicadores educacionais e o atendimento às condicionalidades consideradas para a complementação VAAR do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).

A proposta é orientar os gestores na utilização de informações estratégicas para qualificar a tomada de decisões, fortalecer as políticas pedagógicas, acompanhar a evolução da aprendizagem e ampliar as possibilidades de acesso aos recursos vinculados aos resultados educacionais.

Antes da adesão ao programa, os 167 municípios do Rio Grande do Norte receberam um diagnóstico elaborado pelo Observatório da Indústria Mais RN, com análise dos principais indicadores educacionais das redes municipais. O relatório reúne informações sobre os resultados do Saeb, o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática, os valores recebidos por meio do VAAR e os fatores que impediram parte dos municípios de acessar esses recursos.

A partir desse diagnóstico, cada município poderá identificar seus principais desafios e direcionar ações para os pontos que demandam maior atenção, utilizando dados e evidências como suporte ao planejamento educacional.

Até a realização da próxima edição do Saeb, os municípios participantes contarão com acompanhamento contínuo do SESI-RN, incluindo avaliações diagnósticas, reuniões técnicas, painéis gerenciais, relatórios pedagógicos, planos de ação e suporte especializado para orientar a melhoria dos resultados.

Por meio da cooperação técnica, do acompanhamento sistemático e do uso estratégico de dados educacionais, o Programa de Interiorização da Educação busca fortalecer a capacidade de gestão das redes municipais, apoiar o planejamento das secretarias de Educação e contribuir para a melhoria da aprendizagem e a redução das desigualdades educacionais.