A liderança estudantil da SESI Escola São Gonçalo do Amarante tem forte participação feminina. Dados preliminares do Projeto Instituto SESI Escola de Geografia e Estatística (ISEGE) mostram que 73% das lideranças estudantis da unidade são ocupadas por alunas, enquanto 27% são estudantes do gênero masculino.

As informações integram duas pesquisas em fase de conclusão do projeto ISEGE: o Censo Demográfico Escolar e o Perfil Social das Lideranças Estudantis da SESI Escola.

Na distribuição geral de gênero entre os estudantes da escola, os números indicam equilíbrio: 51% são do gênero masculino e 49%, feminino.

De acordo com o professor de Geografia da SESI Escola São Gonçalo do Amarante, Paulo Palhares, especialista em Psicopedagogia e responsável pelo projeto, a iniciativa busca estimular a pesquisa científica e a análise de dados no ambiente escolar.

“Essas pesquisas fazem parte de um projeto criado com o objetivo de desenvolver estudos estatísticos e geográficos dentro da comunidade escolar, aproximando os alunos da prática da pesquisa científica e da análise de dados. Aos poucos, vamos compartilhar com a comunidade escolar os resultados mais relevantes”, afirma.

Segundo o professor, o projeto também integra estudos voltados à aprendizagem prática e vivencial, incentivando a leitura crítica da realidade e a construção do conhecimento por meio da experiência.

Para ele, os dados revelam a forte presença feminina nos espaços de representação estudantil da instituição. “Os dados mostram que a representação estudantil da nossa escola é formada majoritariamente por mulheres, revelando um protagonismo feminino bastante significativo nos espaços de liderança”, destaca.

O professor ressalta ainda que o projeto ISEGE na escola é liderado por quatro estudantes — Jennyfer Allana Fagundes, Emilli Louani Silvestre, Ellen Gracie de Oliveira e Lara Caroline Lima —, alunas do 8º ano da SESI Escola São Gonçalo do Amarante.

Durante a análise comparativa dos dados, outro aspecto chamou a atenção da equipe responsável pela pesquisa. “No Brasil, as mulheres representam aproximadamente 51,5% da população. No entanto, em espaços de representatividade política, como o Legislativo Federal, ocupam cerca de 17% dos mandatos parlamentares”, observa o professor.

A metodologia utilizada nas pesquisas foi quantitativa, com base em referências semelhantes às adotadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), incluindo comparações com dados oficiais do instituto.

No Censo Demográfico Escolar, foram recenseados 1.023 estudantes. Já a pesquisa sobre liderança estudantil ouviu 51 líderes de turma.

Os resultados das duas pesquisas serão apresentados na próxima sexta-feira (29), Dia do Geógrafo, em evento promovido pela escola.