Projeto de segurança para mulheres é apresentado por alunos da SESI Escola Macau em feira científica
A SESI Escola Macau participou da IV FECICULTE – Feira de Ciências, Cultura e Empreendedorismo, com a apresentação do projeto “BSM – Botão de Segurança para Mulheres: Tecnologia a Serviço da Proteção e da Segurança Feminina”, no dia 28 de agosto. A proposta foi desenvolvida por estudantes da instituição e conquistou a classificação para a próxima etapa da competição científica.
O projeto foi desenvolvido pelos alunos José Enrique Vale da Silva, Maria Jhullya Rodrigues Pires e Maria Eduarda Siqueira das Neves, sob orientação do professor Joelson Silva Batista e coorientação do professor Rossine Ferreira da Silva Júnior.
A pesquisa busca responder a uma questão de relevância social: como um botão de acionamento rápido, associado a um sistema de rastreamento, pode contribuir para ampliar a segurança de mulheres em situações de emergência. A proposta utiliza a tecnologia como ferramenta de proteção, com possibilidades de localização, comunicação e rastreamento.
“A ideia é desenvolver e analisar um dispositivo capaz de facilitar o pedido de ajuda em situações de risco e contribuir para reduzir o tempo de resposta”, disse o orientador Joelson Silva. De acordo com ele, além da aplicação tecnológica, o projeto promove uma reflexão sobre como a ciência pode ser utilizada na busca por soluções para problemas presentes na sociedade.
Classificação para nova etapa
O destaque na FECICULTE garantiu ao grupo de pesquisa da SESI Escola Macau uma vaga na Feira de Ciências do Semiárido Potiguar, segunda etapa da competição científica, prevista para dezembro, em Mossoró. A principal feira de ciências do RN, que reúne estudantes de todo o Rio Grande do Norte.
A classificação reconhece o trabalho desenvolvido pelos estudantes e reforça a importância da iniciação científica no ambiente escolar. A participação também possibilita o desenvolvimento de competências como investigação, criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação científica.